51FRM金融风险管理师全球培训项目逆市启航
来源:未知 作者:主编 时间:2009-03-23 10:35
51FRM根据GARP协会出版的FRM考试的考纲要求,融合多位FRM考试出题人和富有FRM教学经验的老师的总结,精心制定了一套完整的FRM考试培训体系,通过不断的实践和修改,最终确定了一套符合中国考生的复习习惯的2009FRM考试培训方案。
| 各模块课程 |
课程特点 |
适合人群 |
| 风控基础课程(A) | 根据FRM考试大纲,覆盖GARP协会规定的所有学习目标,对所需要掌握的知识进行循序渐进、深入浅出地讲解,将FRM全部知识体系完整地传授给面授学员。在风控基础班课程中,结合经典案例(巴林银行、LTCM、中航油、次债危机等)和对业界实务(风险管理技术)讲解,让学员更加直观轻松的掌握知识难点,并为FRM考试打造扎实的知识基础。 | 该课程适合于所有对风险管理感兴趣的人士,准备学习风险管理知识与技术。包括从事风险管理或有志于从事风险管理,企业管理者,企业员工,学校在校学生等。 |
| 强化冲刺班(B) | 紧密结合FRM考试大纲,在串讲知识体系大纲和精讲重点难点的基础上,梳理知识体系脉络、结合历次考试反复出现的考点,有针对性的分析考试难点,解析并强化考试重点。旨在通过FRM考试命题人的资深讲师的深入讲解短期突破考试重点难点,提升应试解题能力。 | 该课程适合于具有较好的金融理论基础,对风险管理感兴趣的人士,寻求短期突破FRM考试的学员。包括从事风险管理或有志于从事风险管理,企业管理者,企业员工,学校在校学生等。 |
| 模考串讲班(C) | 在备考的最后阶段,通过现场真题模拟考试,使学员切身感受真实考试气氛,通过真题,让学员找到自身差距和不足,并经过FRM考试命题人的资深讲师对真题的解析,在最短时间内掌握所欠缺的知识,从而轻松应对考试。 | > 该课程适合于具有较好的金融理论基础、善于自学、具有较强理解能力和总结能力,寻求最短时间突破FRM考试的学员。 |
| 考题预测班(D) | 由FRM考试命题人的资深讲师根据近年来FRM考试出题的要求和09年的特别要求、以及全球发生的重要的金融风险事件,结合考纲预测2009年FRM考试的考题。 | > 该课程适合于所有报名参加09年FRM考试,寻求通过FRM考试的学员。 |
| 上课地点:复旦大学 上课时间:周六 上午9:00—12:00 下午13:00—16:30 报名地点:杨浦区国定路335号复旦科技园1号楼11007室 联系电话:021-5552-0032 传真:021-5566-6019 网上报名:www.51frm.com |
||||
|
形式
|
班次 | 学时 | 价格 | 开课日期 |
|
面授
|
风控基础班(A) | 126 | 3580 | 6月13日 |
| 强化冲刺班(B) | 54 | 1880 | 9月19日 | |
| 模考串讲班(C) | 27 | 1150 | 10月31日 | |
| 考题预测班 | 9 | 299 | 11月14日 | |
|
面授
优惠套餐 |
基础强化班(A+B) | 180 | 4280 | 6月13日 |
| 基础模考班(A+C) | 153 | 3880 | 6月13日 | |
| 冲刺模考班(B+C) | 81 | 2180 | 9月19日 | |
| 全景研修班(A+B+C) | 216 | 4580 | 6月13日 | |
|
视频函授
|
风控基础班(VA) | 126 | 3280 | 随报随学 |
| 强化冲刺班(VB) | 54 | 1580 | 随报随学 | |
| 基础+强化+模考(免费赠送) (V) | 180 | 3680 | 随报随学 | |
|
复习资料
|
1.FRM HANDBOOK 第五版 2.FRM HANDBOOK 光盘 3.2009年FRM官方教材指定读本 4.致德FRM公式宝典(2009年版) 5.致德全真模拟题库(2009年版) 6.Study notes(2009年版) 7.51frm网络答疑专区 |
|||
|
优惠政策
|
1.致德其他培训项目学员8.5折优惠; 2.在校全日制学生,凭有效证件9折优惠; 3.三人以上同时报名9.5折优惠; 4.团体报名请直接联系; |
|||
|
培训服务
|
1.学员因故缺课,经事先申请,我处将提供相应课程的视频光盘,免除您后顾之忧; 2.不通过考试者,且缺课数不超过3次,可免费重读下期相应班级,仅限一次,凭考试成绩单办理,未参加考试者不得重读。 |
|||
|
注意事项
|
1、视频函授班均免费赠送上海串讲模考班,需到上海现场上课 2、所有学费均包含复习资料费用,各班次赠送资料有所不同 3、外地学员需要承担相应的邮寄费用 4、单报课程¥300元/天(基本课程),请在报名时填写您选择的课程 5、致德保留最终解释权 |
|||




